Mouvements du regard, des mains et de la mélodie: leur apport dans la construction du sens à l'oral en français

Lʼobjectif de cette etude est de donner quelques exemples, extraits de deux corpus enregistres en video, illustrant des hypotheses recentes sur lʼimpact du regard et du geste des mains, en relation avec les variations melodiques, dans la construction du sens a lʼoral. Les mouvements de regard du parleur suivent les modulations quʼil apporte a son attitude coenonciative : lʼabsence de regard correspond a la construction unilaterale par le parleur, dans le preambule, dʼune base commune destinee a faciliter la suite de lʼechange, alors que le retour de son regard sur lʼecouteur se produit, en cours de rheme, aux moments ou il se prepare a exprimer sa position differenciee, en fonction des anticipations quʼil fait des reactions de celui auquel il sʼadresse. Les gestes des mains, pour leur part, anticipant sur lʼexpression morphosyntaxique et lexicale, scandent les etapes de la conceptualisation quʼopere le parleur sur son objet de discours et la maniere dont il se saisit dʼune propriete de cet objet. Les mouvements du regard, du geste des mains et de la melodie interagissent ainsi activement dans la construction du sens a lʼoral en francais.