基础医学概论课程“人体形态学”模块教学成效分析

为更好实现非临床专业培养目标,自2009年开始,安徽医科大学将系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学及药理学课程内容整合成基础医学概论,其中将系统解剖学和组织学与胚胎学课程融合,构建新课程体系"人体形态学"教学模块,并以医事法学专业本科学生为试点,进行四轮教学实践,取得了明显成效。目前该模块已在我校部分非临床专业本科学生中推广应用,相关教学实践仍在探索中。