以问题为导向教学法在药理学教学中的应用

药理学是医学教育的重要基础学科之一,由于其内容繁杂、涉及面广、作用机制抽象,导致学生学习药理学时产生畏难情绪。针对药理学与临床医学和药学的紧密联系性,作者在教学过程中采用了以问题为导向教学法,调动学生的学习主动性,突出学生在教学中的主体地位,强调自主学习能力的培养,促进教学相长,提高教学质量,使药理学知识真正成为基础医学与临床实践、医学和药学的桥梁。