成人高等教育英语教学模式定位研究

本文对成人高等教育英语教学进行了目标定位,分析了成人英语学习的特点和存在的问题,对加强逻辑思维记忆,培养自信心;注重成人学习特点,因材施教;运用现代教学手段,加强自学环节;改革考试环节,重视能力提高等教学模式进行了探析。