促进学习者自主的英语专业听力教学模式构建

通过分析英语专业听力教学现状并结合自主学习的成果,提出了以学习者为主体、任务为基础、听说交际能力培养为目的、课堂与自主学习相结合的英语专业听力教学模式。模式将听力策略训练融入课堂,并在自主学习阶段加入元认知策略的运用。