教育技术学视角下新装备教学问题与对策探析

从教育技术学视角出发进行考察,当前军队院校新装备教学在宏观层面上还面临一些共性困难和问题,在微观层面上还存在一些共性的不足和缺失。面对这些问题和不足,现代教育技术理论可以为新装备教学改革提供新的思路,即引入系统化教学设计思想并建立系统化教学设计模型。