静脉输液宣教在骨科患者中的应用

目的:在规范静脉输液宣教内容的同时提高患者满意度。方法:选择我院骨科住院进行外周静脉输液的患者1300例随机分组,对照组614例采用常规的静脉输液宣教;观察组686例除常规的静脉输液宣教外,增加静脉输液宣教内容,其中的药学知识启用临床药师设计的数字化药学知识模块。比较两组患者对护士宣教的静脉输液知识及药学知识的满意度。结果:观察组对静脉输液知识的满意度为(6.12±1.11)分,高于对照组的(5.84±1.21)分;观察组对药学知识的满意度为(6.02±1.07)分,高于对照组的(5.75±1.16)分;两者比较均具有统计学意义(P<0.05)。结论:从满足患者需求的角度规范静脉输液宣教内容可提高患者满意度。