心理干预对学生针刺进针疼痛感觉的影响

目的观察心理干预对学生针刺进针疼痛的影响。方法将140例学生随机分为2组。实验1组70例予进针微痛的心理干预,实验2组70例予进针无痛的心理干预。针刺后采用视觉模拟评分法VAS及WHO疼痛分级标准进行评定,结果采用SPSS 15.0进行统计分析。结果心理干预后,实验1组VAS疼痛积分(2.566±1.379)分,实验2组疼痛积分(1.761±1.706)分,2组比较有显著性差异(P<0.01)。疼痛分级实验1组:无痛0例,轻度疼痛62例,中度疼痛6例,重度疼痛0例;实验2组分别为17,43,8,1例。2组比较有显著性差异(P<0.05)。结论无痛心理干预可以明显减轻针刺进针的疼痛程度,有利于患者针刺的接受和临床推广应用。