医学微生物学设计性实验教学模式的实践

为了深化高校实验教学改革,将设计性教学模式引入医学微生物学实验教学中,强调应使学生首先掌握基本实验技能,再选择合适题目开展设计教学活动,鼓励学生设计与生活实际联系的实验项目。通过与验证性实验教学模式相比,设计性教学模式更能培养学生独立思考和创新能力。