Hale指数法在大学生身体素质进步幅度评价中的应用研究

本文通过实验法、数理统计法等来验证运用Hale指数法评价大学生身体素质的进步幅度是可行的。实践证明体育课身体素质考评过程引入进步幅度分评价不但可以有效地调动学生学习的积极性,还可以增强学生的体质,同时也得到了学生的认可和欢迎。