让化学史走进物理化学课堂武香香,万焱,褚意新,李晓飞Guangming Journal of Chinese Medicine(2013)引用 1|浏览17暂无评分摘要物理化学课堂教学中,通过引入与课程内容相关的化学史,不仅可以活跃课堂气氛,提升学生的学习热情,而且还可以实现科学教育与人文教育的融合。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要