双师互动式教学法在麻醉药理学教学中的应用

为了提高麻醉专业学生学习麻醉药理学的兴趣,培养学生的临床思维能力,本文提出在麻醉药理学教学过程中进行双师互动性教学法的尝试,有助于提高学生的主观能动性,提高教学效果,对教师的业务素质的提高也有益处,可以推广。