高职院校英语专业学生学习现状调查及分析

通过自编学生英语学习现状调查问卷,对145名高职学生进行调查发现,高职院校英语专业学生最希望提高的是英语输出能力,即英语口语表达能力、交际能力和写作能力。但在学习过程中,他们却因没有计划、没有方法、词汇量少、基础知识薄弱等因素而无法进行更好的学习。本文在分析原因的基础上,提出加强基础知识教学有利于英语输出能力的提高。