儿童早期喂养行为的研究分析

目的通过调查分析108例儿童家长,了解其对孩子的喂养行为,并探讨其喂养行为对儿童健康成长的影响。方法通过回顾性分析调查统计108例儿童的家庭情况(家长接受教育程度)、儿童食品制备情况、接受喂养人行为、喂养人行为、喂养环境等。结果随着家长教育程度的提高,喂食优良率有显著提高。能做到一天给孩子做2～4顿饭的家长能占到88.98%,但是单独做饭的比例较少,只有38.89%。能做到专心进食的儿童较少,占35.19%;自己主动学习进食的儿童比例也很低,占25.93%。88.89%的喂养人可以做到鼓励进食,但辅食的添加率却有些偏低。未做清洁工作的人数也较多,占28.70%。我们看到喂养环境相对安静的比例较少,只有32.41%。结论经过本次调查我们发现,儿童早期喂养情况不甚理想。家长需要接受相关指导或教育,以提高喂养效果,促进儿童健康成长。