人本主义教学理念在民族预科物理教学中的应用

民族预科物理教学具有特殊性,为使其与时俱进,其教学理念和方式、内容需要改革与创新。结合实际,分析了当前预科物理教学现状,指出了教师教学和学生学习存在的问题,探讨了人本主义教学理念在预科物理教学中的应用,即以学生为中心、重视情感教育、灵活选用教学方法和评价考核手段。