马斯洛需要层次理论在护理本科实习生临床带教中运用的探讨

<正>美国著名的行为心理学家马斯洛将人类的基本需要依其发展顺序及层次的高低分为5个层次:生理的需要,安全的需要,归属与爱的需要,尊重的需要及自我实现的需要[1]。本文以该理论为指导,根据护理本科实习生的特点,分析其各层次的需要,提出相应策略帮助护理本科实习生完成其对新环境的适应、对自我价值的认识和实现,从而达到既定的培养目标。