交互式教学模式在大学英语听力课中的应用
SHAANXI JIAOYU(GAOJIAO)(2012)
摘要
多媒体网络技术和交互性教学模式的有机结合为英语听力教学带来了崭新的理念与途径,更重要的是它使听力教学效果得到了优化。在实际教学过程中受到大多数学生的欢迎,对激发学生对英语听力的兴趣,提高他们的听力水平,培养自主学习能力,以及实现以学生为中心的交互式教学模式等方面都有很大的作用。
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