SDSR教学模式在神经病学见习教学中的应用
Laboratory Medicine and Clinic（2012）
Abstract
<正>随着教育体制改革,临床教学以学生被动接收式、"教师为主型"的传统教育模式已逐渐被"以学生为主"的创新型教育模式所取代。SDSR教学模式是种新型的教学模式,即自学(Selfstudy)-讨论(Discussion)-总结(Summary)-探索(Research)4个阶式的教学组织形式[1],首先让学生自学,之后学生进行讨论,教师进行总结,最后以问题的形式引导学生在已有知识的
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