结核病病区护理实习临床带教存在问题及处理分析

目的:通过分析结核病病区护理实习临床带教中存在的问题,提出相应的处理方法。方法:总结分析结核病病区护理实习临床带教存在的问题,并提出相应的处理方法,观察和比较处理前后实习护理人员的工作能力。结果:采用处理方法后,护理实习生基础知识和实践操作两个方面评分明显得到提高,与处理前比,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:对结核病病区患者的护理与普通疾病的护理有一定的区别,应要求在护理实习临床带教中区别对待,以保障护理工作质量。