协商式教学法在体育教学中的运用
Journal of Teaching and Management（2012）
摘要
<正>协商式学习是布姆等人为改变学生在学习过程中被动、不情愿、不满或受强制的状态,在实证研究的基础上提出来的。其核心内容是强调由师生共同讨论、协商学什么、怎样学以及学得如何,亦即师生通过协商共同做出有关学习的决定,共享学习的权利,从而使学生成为主动、乐意、高效的学习者。目前,我国筅河
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