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在清言上使用

高等数学中微分概念的说课

Education Teaching Forum(2012)

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摘要
说课是教学研究的一种形式,是提高教师教学能力和业务水平的有效途径之一。本文以微分概念为例,从教材教法、学情学法、教学程序、板书设计四个方面进行说课。
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