以GMER为目标的病理学教学在涉外高级护理教学的应用模式分析

国际医学教育专门委员会制定医学教育"全球最低基本要求"(Global Mnimum Essential Requirement,GMER)对我国医学教育国际化接轨提出了新的要求。病理学是涉外高级护理专业一门重要的医学基础课程。随着现代医学模式的转变,护理理念也产生了重大转变。分析基于网络形式的PBL教学模式和基于实验的PBL教学模式,探索在涉外高级护理专业病理学教学的过程中实现GMER目标。