尿毒症患者透析间期自我管理的健康教育

目的提高尿毒症患者透析间期自我护理的能力及遵医行为,减少并发症发生。方法对我院2010-01—2011-01规律性血液透析的42例患者透析间期实施规范、系统性的健康教育。结果实施健康教育前后进行比较,患者的自我护理能力增强,内瘘闭合发生率降低,透析间期体质量增加符合要求的比例明显上升,透析相关的并发症如心衰、低血压等明显减少,差异有统计学意义。结论透析间期加强患者自我管理能力,落实系统性健康教育是提高其生存质量、减少并发症、提高治疗依从性的重要方法和途径。