PBL+LBL教学法在制药工程专业药理学教学中的应用和效果评价
Lishizhen Medicine and Materia Medica Research（2011）
摘要
在制药工程专业药理学教学中尝试PBL+ LBL教学法,以问卷调查的方式对教学效果进行初步分析.结果发现PBL+ LBL教学模式与传统的LBL教学模式在学生学习态度、专业知识的掌握、能力和综合素质的培养等方面有显著性差异,PBL+ LBL教学法明显优于LBL教学模式.
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