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基于学生角度探讨医学PBL教学模式的实施

李加桩,吕少春,宋汉君,张强,郑红艳,秦传子

Heilongjiang Medicine and Pharmacy（2011）

Cited 1|Views16
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Abstract
<正>以问题为基础学习(Problem-Based Learning,PBL)是一种以学生为中心而非以教师为中心的学习方法。学生通过毕业后将会遇到的真实临床问题为基础,学习他们所需要学习的内容[1]。在这种学习过程中,强调以人为本,以小组为单位,通过个人的主动学习,小组内学生的充分交流与沟通,小组成员的协作与团队集体智慧,解决学习过程中一个又一个
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