人性化健康教育在妇科术后患者中的应用

目的探讨应用人性照护理论在医院中开展健康教育中对妇科术后患者的的影响。方法将196例孕妇随机分为观察组97例和对照组99例。观察组实施人性照护理论制定的护理宣教,对照组按传统的护理宣教开展护理工作,比较两组妇科术后患者的满意度。结果观察组术后患者的满意度明显好于对照组。结论实施依据人性照护理论制定的护理健康教育可以提高妇科术后患者对护理质量的满意度和生活质量,值得临床推广应用。