教学路径在血透中心新护士培训中的应用

目的探讨教学路径在血透中心新护士培训中的应用方法与效果。方法对19名血透新护士按照教学路径表实施教学活动,并对教学效果进行评价。结果 19名新护士的理论和操作考核成绩合格率及对教学效果的满意度均达到100%。结论根据教学路径表对血透中心新护士实施连续而系统的教学,可有效提高教学质量及教学满意度,有利于新护士的专业成长与发展。