药用植物病理学课程建设与创新

药用植物病理学课程是一门新兴交叉学科,课程建设需要一个长期的过程。文章从课程建设与创新实践出发,提出了课程发展和人才培养规划;教学和科研紧密结合,不断完善教学内容,编写了《药用植物病理学》课程教材;加强了实践教学环节,促进学生实践技能培养;利用多媒体和网络技术建立了网络课程教育平台,深化教学方法和手段改革,全面提高教学水平,紧密联系实际,加强药用植物病理学研究和专业人才培养,保障我国中草药产业健康发展。