论立体构成课的主题性教学欧咏梅,陈灏Art Panorama(2011)引用 0|浏览4暂无评分摘要在立体构成课中采用主题式教学方式进行教学使基础理论与艺术实践相结合、构成训练与应用设计相结合、形态设计与情感表达相结合,实现了基础训练与专业设计的有机结合,是教学有效而必要的环节和模式。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要