应用型本科院校双语教学问卷调查结果分析

在各高校纷纷探索开设双语教学的大形势下,应用型本科院校也不甘落后,结合自身特色展开了相关课题的研究,但仍然存在不少问题。本文以仲恺农业工程学院为例,对应用型本科院校学生开展双语教学问卷调查研究,根据调查分析结果探讨应用型本科院校双语教学的合理定位,并提出相应的对策。