“任务驱动”教学法在《计算机公共基础》教学中实践及效果分析

"任务驱动"教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,学生通过完成教师设计的"任务",掌握知识、达到教学目标,从而培养学生分析问题、解决问题的能力。本文阐述了《计算机公共基础》教学中采用"任务驱动"教学法,通过实验组与对照组教学效果比较,通过Spss(11.5版本)软件对学生期末学习成绩统计分析,"任务驱动教学法"取得了较好的教学效果。