新评估方案视角下高职院校内涵建设

如何通过评估来引导高职院校人才培养模式改革和办学方向,探索适合高职院校特点的管理理念,切实解决提升高职教育教学质量的关键问题,教育部颁布了新评估方案。如何以新评估方案为视角,把握高职院校内涵建设的标准与方向,形成自我约束、自我发展机制,促进高职教育健康持续发展,是值得我们深入思考的问题。