学校教育发挥学生主体作用有限性的研究
Career Horizon(2011)
摘要
主体性是全面发展的人的根本特征。教育对人的发展甚至对社会的发展所起的作用的大小,取决于在多大程度上培养出具有主动性的人。但事物都有两面性,学校由于教育自身的缺陷,在发挥学生主体作用方面必然有一定的限度。为了更好地发展学生的主体性,有必要对学校教育和学生主体性的关系进行研究。
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