社会网络视角下高校班级内非正式组织研究

本文阐释了非正式组织和社会网络理论,从社会网络关系出发对高校班级内的非正式组织进行分类与分析。提出班级管理者要正确对待高校班级内非正式组织的存在,高度重视网络中心位置的影响,与他们在各个层面上进行有效沟通,发挥他们的积极作用;培育班级内更广泛的社会网络,增加高校班级的组织归属感。