青少年对中国传统文化的认知状况调查与探讨——以对深圳市青少年的调查为例

本文调查显示,当前以"80后、90后"为代表的当代青少年在认识与承续传统文化方面出现了严重的偏差或迷失。因此,学校应高度重视学生对中国优秀传统文化的学习教育,同时要注重家庭教育在青少年成长及继承传统文化上的作用;社会舆论、网络媒体要善于挖掘传统文化中符合时代发展的内容,进行正确引导,以便使传统文化在构建和谐社会中发挥更好的指导作用。