采用英文教材的“电磁场”课程教学探索

采用英文教材讲授专业基础课程是我国高等院校本科教育改革的一项重要内容。从教材的选择、如何利用多媒体教学、如何在讲授专业知识的同时提高学生的英文应用水平和如何加强学生学习管理这些问题切入,对采用英文教材的"电磁场"课程的教学方法做了一些初步探索,给出了一些经验总结。