生物化学双语教学模式探讨与实践王朝宇,毕艳红Guangxi Journal of Light Industry(2010)引用 0|浏览4暂无评分摘要介绍了生物化学双语教学的涵义及特点,并从授课的对象、师资、形式、教材及考核方式等方面对生物化学双语教学进行了探讨,为进一步完善和推广双语教学提供了参考和借鉴。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要