以问题为基础的学习模式在我国当代医学教学中的应用王福科,刘流,何晓光,赵德萍,赫佳,李宗芳Soft Science of Health(2011)引用 7|浏览30暂无评分摘要以问题为基础的学习(PBL)教育模式可以提高学生对知识的理解和学习效率,但只有通过改革来实现PBL教学模式的中国化,这一模式才能在我国真正实行。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要