研究生归因风格特点及教育对策格桑泽仁,冯佳Contemporary Youth Research(2010)引用 1|浏览7暂无评分摘要本文综述了归因风格的研究现状,通过对研究生归因风格特点的探讨,分析其教育对策,并提出了重视对乐观归因风格的培养、重视学生自身的积极力量进行情感管理训练等具体方法。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要