提高士官学员任职技能课程教学质量的几点思考崔岩,钟建强,陈超cnki(2010)引用 0|浏览13暂无评分摘要士官教育是以任职教育为核心的职业教育,任职技能课程是提高学员岗位任职能力的核心课程。当前,军队士官院校任职技能课程教学中存在诸多问题,必须找准课程定位、完善课程设置、优化教学内容、改进教学模式,才能切实提高士官院校任职技能课程教学质量。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要