药理学说课在高职护理专业教学中的实践

National Medical Frontiers of China(2010)

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摘要
在高职护理专业教师教学水平评估实践中,通过分析教材、学生、教法、学法及教学过程等内容,对药理学进行说课,以提高教师驾驭本课程的教学基本功素质和教学能力。
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