在护理本科生操作实习中开展拇指教育的探索

目的:对在护理本科生的操作实习中开展拇指教育的探索。方法:在护理本科生开展关于拇指教育的调查,对调查结果进行分析。结果:护理本科生普遍认为拇指教育更有利于自我的成长。结论:在临床带习老师中定期开展拇指教育的学习非常有必要。