浅谈音乐教学中“双主互动”教学法的实施

为了体现《音乐课程标准》的教学新理念、新思想、新方法,提高学生的音乐素养,提高音乐教学效率,激发和培养学习兴趣与热情是其最重要的途径,那么首先要在课堂中营造宽松、民主、和谐的课堂氛围,让学生享受美的愉悦,从而对音乐产生持久的学习动力,就要在课堂中采用不拘一格的教学方法,诱发学习音乐的潜能,并达到人人互动,全面互动,充分发挥学生的主观能动性,让学生的心境似"秋水一泓",业余生活丰富多彩,点燃学生创新思维的火花,为课堂增添活力,迎来新课程改革的满园春色,累累硕果。