高职医学多媒体教学中存在的问题与思考

Modern Medicine & Health(2009)

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Abstract
<正>多媒体技术在教学中以形式多样、图文并茂、动静结合的优势显示出了广阔的应用前景,具有传统教学无法比拟的优越性,特别是对讲解医学教学中的难点(如:医学名词概念多、抽象思维多、语言表述难等)发挥了重要作用,越来越受到大家的青睐。它给教学带来了许多便利,但同时也存在一些弊端。近年来笔者在认真调研的基础上,总结分析高职医学多媒体教学中的如下问题,并提出改进的设想。
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