在职护士信息素质教育的研究

目的为适应现代护理快速发展的需要,探索提高在职护士信息素质的途径和方法。方法选取原参与我区信息素质调查的二级医院在职护士36名,进行为期3个月针对提高信息能力的培训,采用客观指标和主观自我评估的方法,了解培训后护士信息能力的变化。结果培训前后护士对信息素质意识、提高信息素质的意义、获取专业信息的途径、信息能力提高方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对性的培训对护理人员信息素质的提高有着很大作用,医院管理者应重视对护理人员信息素质的培训,有助于全面提高护理人员的综合素养。