大学计算机基础课程个性化教育研究

大学计算机基础课程的个性化教育是高等教育人才培养的需要,有助于促进高等教育质量工程的实施。学习兴趣的获取和分析是进行个性化教育的前提和基本依据,引入建构主义学习是进行个性化教育引导的有效手段,多样化信息化的教学资源是个性化教育的重要基础,有效的评价体系是个性化教育效果的重要保证。