临床路径在人工流产患者健康教育中的应用

目的:通过将临床路径引入到人工流产患者健康教育中,探讨其效果及对满意度的影响。方法:将370例人工流产患者随机分为实验组187例和对照组183例,实验组采取健康教育路径,对照组按常规给予指导。比较两组患者健康教育达标率和对护士的满意度。结果:实验组对健康教育知识的掌握和满意度均高于对照组(P<0.01)。结论:在人工流产患者中实施健康教育路径不仅可以提高患者对人工流产的知识认知程度,还能提高患者的满意度。