探究式学习在中学化学教学中应用的初探

<正>随着课程改革的深入,探究式学习越来越受到国内外教育界的青睐。探究式学习是从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,创设一种类似于科学研究的情景,通过学生自主、独立地发现问题,以及实验、操作、调查、搜集与处理信息,表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是获得探索精神和创新能力的发展[1]。