远程临床营养学网络技术的应用与构建

网络教学是一种新型教育形式,与传统教学方法相比,具有传输速度快,交互性和渗透性强等特点.营养学课题在吉林大学远程教育学院中标后,笔者搜集了大量的临床营养学网络资源和课程相关信息,按照远程教学课程规范要求,分以下3步搭建了教学平台:(1)采用张爱珍的<临床营养学>(第1版)为教案创作蓝本,制作成由文字、图表、图片、图像、声音、动画和视频等多种媒体信息组成的电子教案.(2)以电子文稿形式把与WEB类网络课程相关的课程信息、电子教案、试题库、试题样卷、各种动画等提交给吉林大学远程教育学院,由远程教育学院负责录制网络课程,刻录成多媒体光盘,为学生配备电子书.(3)搭建网络教学平台.运用此教学平台,吉林大学远程教育学院完成了1年的医疗与护理学员专业和本科学生教学任务,收到良好效果.