临床医学桥梁课教育技术教学设计研究与应用

实验诊断学是一门理论性和实践性都很强的医学桥梁课,传统的教学方法在课时压缩紧张的情况下教学效率不高,实践环节的教学手段显得有些单调、薄弱。我们在教育最优化理论指导下,应用现代教育技术手段,在实验诊断学教学中进行改革探索、大胆实践,对于加强学生素质教育、提高其实践能力取得了较好的效果。